Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Ата-аналарға кеңес «Ұсақ...
Текст
Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің жанындағы Көкшетау қаласының "Арай" бөбекжайы" мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное Казенное Коммунальное предприятие "Ясли - сад "Арай" города Кокшетау при отделе образования по городу Кокшетау Управления образования Акмолинской области
М.Алимбаев «Зачем что нужно.» (Слушаем стихотворение)
16.02.2017
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая
карта организованной учебной деятельности
(Топ.Группа:
№ 5 «Гүлдер»)
Күні.Дата: 12.01.2017.
Тәрбиеші.Воспитатель: Калькопф Д.В.
Білім
беру саласы.
Образовательная область: Коммуникация.
Бөлімі. Раздел:Художественная литература.
Тақырыбы. Тема: М.Алимбаев «Зачем что нужно.» (Слушаем
стихотворение)
Мақсаты. Задачи:
Білімділік.Образовательная:учить детей внимательно слушать стихотворение;
Дамытушылық.Развивающая: развивать память, усидчивость на занятии
Тәрбиелеу.Воспитательная: воспитывать любовь к окружающему.
Полилингвалдық компонетн. Полилингвальный компонент: үстел – стол – table, орыңдық –стул – chair.
Алдын ала жұмыс. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций.
Көрнекі құралдар. Оборудование и материалы:стол, стул, игрушка – зайчик.
|
Оқу іс-әрекет кезеңдері Этапы деятельности |
Педагогтың іс-әрекеті Действия воспитателя |
Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей |
|
Мотивациялық-қозғаушы Мотивационно-побудительный |
Сюрпризный момент: К детям в гости приходит зайчик. |
Здороваются с зайчиком.
|
|
Іздену ұйымдастырушы Организационно-поисковый |
-Безобразие какое, повсюду столько много разных предметов. В группе полно столов, ковры, зачем – то лежат, игрушки на полках. Зачем они нужны? Все предметы вокруг нас для чего – нибудь нужны. За столом кушают, на нем рисуют. Игрушками наши дети играют, а потом складывают на полочки – в порядок. -А вода зачем нужна? Полилингвальный компонент: үстел – стол – table, орыңдық – стул – chair. Физминутка: Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише – тише Деревцо всё выше, выше. Чтение стихотворения. Беседа по содержанию: -Понравилось ли вам стихотворение ? -Теперь вы поняли, что окружающие нас предметы нужны вам? -Зачем нужна вода? Спрашиваю у детей зачем нужен стул.
|
Ответы детей. Воду нужно пить, кушать варить, стирать, купаться, поливать растения. Повторяют. Выполняют движения за воспитателем. Слушают стихотворение. Отвечают на вопросы.
|
|
Рефлексивті-коррекциялаушы Рефлексивно-корригирующий |
-Что вы сегодня узнали на занятии? Для чего нужны предметы в группе? |
Ответы детей. Делятся впечатлениями. |
Күтілетін
нәтиже. Ожидаемый результат.
Біледі. Знать: для чего нужны предметы в группе.
Игереді. Иметь: навык слушания.
Меңгереді. Уметь: отвечать на вопросы.
Просмотров: 1936