Педагог- психологының ақыл- кеңесі «Сурет салу кезінде бала нені сезінеді?»

    Сурет салу кезінде бала өзінің жан дүниесін көрсетеді. Суретке қарап, баланың не сезініп тұрғанын, басқа адамдармен қарым- қатынасын білуге болады. Сурет салу барысында баланың таңдаған бояуларының түсіне  және ненің суретін салғандығына көңіл аудару керек. Сурет салу кезінде тек қана баланың мінез-құлқын немесе жан дүниесін ғана біліп қоймай, сонымен қатар баланың қиялын, ойлауын, ұсақ қол моторикасын, шығармашылығын дамытады. Мысалы алатын болсақ:

Қызыл түс - бұл қазір балада агрессияға дейін көптеген белсенді энергия жиналғанын білдіреді. Егер қызыл түс шықпаса, қара немесе қоңырға ауысуы мүмкін.

Сары-күннің, жылудың түсі. Күн сәулесімен боялған сурет шын мәнінде оның жетіспеушілігін білдіреді. Мүмкін, жағымды," шуақты " әсерлер аз, ал бала мұны қалайды!  

Жасыл- өмірдің, жаздың түсі. Балалар оны жақсы көреді, өйткені барлық жақсы нәрселер жазда болады. Бірақ егер суретте қою жасыл көп болса, бұл жеке өмірге деген қажеттілікті көрсетуі мүмкін. Мүмкін бала қоғамнан шаршаған шығар.

 Көк- өзіне батырылған түс. Көп ойланып жүреді. Бірақ көк түс көп болған кезде-бұл баланың не мазалайтыны немесе ұзақ уақыт бойы не ойлайтыны туралы сұрау керек. Кейде көк түстің болуы балаға жалғыз шешілмейтін проблемалар бар екенін көрсетеді.

Баланың қалай сурет салатынына назар аударыңыз

- Қарындашты өте әлсіз басу, сызықтардың бұлыңғырлығы, ал 5-6 жастан асқан балаларда-тұйық сызықтың ішіндегі аймақты көлеңкелей алмау ("бояу") (көлеңкелеу контур аймағынан әлдеқайда асып түседі немесе контурға айтарлықтай жетпейді).Бұл не туралы айта алады? Бұл көріністер неврологиялық бұзылулар, көру немесе тірек қимыл аппаратының бұзылуы немесе ұсақ моториканың бұзылуы туралы айтуы мүмкін. Педиатр мен невропатологтың назарын аударған жөн.

- Суреттегі дене бөліктерінің бөлінуі: қолдар мен аяқтар бірге қосылмаған, дене бөліктері бір-бірімен байланысты емес сияқты және бала адамның тұтас суретін сала алмайды.  Бұл нені білдіреді? Бұл баланың  психикалық- эмоционалдық жағдайы  бұзылулар туралы айтуы мүмкін. Балалар психологынан немесе психиатрдан кеңес алған жөн.                                         

    - Стереотиптік сызбалар: бірдей сурет бірнеше рет қайталанады, элементтері, түстері, парақта орналасуы бірдей.  Бұл нені білдіреді? Бұл психологиялық бұзылулардың белгісі болуы мүмкін. Мысалы:  бала үшін бір нәрсе өте маңызды, ол қандай да бір жағдайда өмір сүре алмайды және үнемі бір нәрсені бояйды. Психологпен кеңесуді ұсынамыз.                                                                       

- Суреттерде адамдар мен жануарлар мүлдем жоқ: бала тек жансыз заттарды немесе дерексіз суреттерді салады. Бұл не туралы айта алады? Бұл қарым-қатынас пен қарым-қатынас орнатудағы қиындықтардың белгісі немесе неврологиялық бұзылулардың белгісі болуы мүмкін.

- Агрессияға қатты назар аудару-жануарлардағы үлкен тістер, адамның  қаруды атуы, жарылыстардың бейнелері, зардап шеккен адамдар мен жануарлар, қираған ғимараттар. Суреттердегі қара және қызыл заттардың көп саны. Бұл нені білдіреді? Бұл балада қатты қорқыныш пен жасырын (немесе ашық) агрессияны, оның басынан өткерген зорлық-зомбылықты және оның қатты әсер еткен жағдайының немесе жаңалықтарының ізін білдіретін белгі. Балаңызбен сөйлесіңіз - ол не салады және неге бұл нені білдіреді. Ол сурет салғаннан кейін өзін қалай сезінеді. Бұл оны қорқытады немесе ашуландырады.

- Адамдардағы жарақаттар: кейде суреттер баланың айтуға қорқатын физикалық ауырсынуын көрсетеді. Суреттердегі адамдардың немесе жануарлардың жарақаттарына қараңыз, патч салынған жерге назар аударыңыз. Мүмкін нәресте көгерген шығар немесе оған бір нәрсе маңызды ма? Одан бұл туралы сұраңыз немесе баладан осы жерді тексеріңіз.

- Сурет салудан толық бас тарту. Әдетте балалар көп қиындықсыз өздеріне берілген нәрсені оңай жасайды. Егер қандай да бір себептермен сурет салу қиын болса, онда бұл жасырын мәселелердің көрсеткіші болуы мүмкін.  Бұл нені білдіреді? Мүмкін, баланың ұсақ моторикасы дамымаған және сурет салу өте қиын (бұл балалар невропатологымен кеңесу керек). Сурет салудан толық бас тарту психологиялық проблемалардың көрсеткіші болуы мүмкін – бала қателесуден қорқады, өзін білдіруден қорқады, тіпті ол травматикалық жағдайды бастан өткеруі мүмкін және өз сезімдерін көрсетуден қорқады. Бұл жағдайда балалар психологына жүгінген жөн.